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似水流年
印度工作室设计香蕉叶形状的学校屋顶
abbs
印度泰米尔纳德邦东南部的瓦图西帕-桑加什工作室(Vastushilpa Sangath)完成了希夫-纳德学校(Shiv Nader School)的香蕉叶造型的红色铝制屋顶。
这所国际学校及其校园由慈善机构希夫-纳德基金会(Shiv Nader Foundation)运营,旨在为该州首府钦奈的1850名学生提供住宿。
瓦图西帕-桑加什工作室被要求创建一所学校,该学校将与该地现有的生态相结合,并容纳户外学习,从而设计出一个“多孔透气”的校园,编织了大约1400棵成熟的树木。
为了实现这一目标,该工作室开始在重要树木周围绘制一条环形路径,根据其年龄、药用价值和生态适宜性优先考虑物种。
首席建筑师拉杰夫-卡什帕利亚(Rajeev Kathpalia)说:“这个循环成为了该项目的组织结构图,”
沿着这条路径绘制的是一系列小型低矮的教学楼,这些教学楼被分成模块。希夫-纳德学校(Shiv Nader School)陶土色屋顶高耸于他们之上,在其悬挑下提供遮阳和户外学习区。
屋顶由香蕉叶形状的铝模块预制而成,每个模块上都有水平凹槽。屋顶上镶嵌着太阳能电池板,产生了学校三分之一的电力。
据该工作室介绍,该设计重新构想了该地区带有明显悬垂的瓷砖屋顶,以及钦奈经常用于学习的阳台和半覆盖空间。
首席建筑师拉杰夫-卡什帕利亚说:“我们从开放式教室的想法中获得了灵感,鸟类、动物和自然都可以穿过这个教室。对我们来说,阳台也体现了某种自由的理念和教育中边缘空间的潜力。”
希夫-纳德学校的教室由工作室设计成类似于小房子,并聚集在一起形成社区。
地板由当地花岗岩制成,而从拆除的船只中回收的木材则用作覆层。
这些砌块独立于屋顶,屋顶由走廊两侧的一对柱子支撑。这条走廊下方有一条服务沟,也是柱子的基础。
更广泛的希夫-纳德学校项目还包括恢复现有的湖泊,该湖泊被用作学习资源,并作为收集地表径流和屋顶水的水库。
这满足了学校所有的生活用水需求,使其成为一个独立于水的校园。该工作室表示,对于像钦奈这样的城市来说,这一点至关重要,尽管降雨量很高,但该市正面临水资源压力。
瓦图西帕-桑加什工作室说,学校的发展分为三个阶段,这一战略能够实现逐步增长,最大限度地减少生态破坏,同时确保财务可行性。许多建筑结构部件的预制也减少了对现场动植物的干扰。
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