阿米莉亚·塔维拉完成花岗岩覆盖的学校
abbs 2025-11-20 10:18:29
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法国阿米莉亚-塔维拉工作室（Amelia Tavella Architectes）使用不规则的花岗岩块来覆盖埃德蒙-西梅奥尼学校和文化空间(Edmond Simeoni School and Cultural Space)，参考了这种石头在科西嘉岛的崎岖环境。
这座占地2300平方米的幼儿园、小学和文化中心位于沿海村庄卢米奥（Lumio），沿着一系列直线建筑的斜坡向下延伸，顶部是俯瞰大海的游乐场露台。
其粗糙的花岗岩墙壁、绿色屋顶和阶梯式混凝土小径都是阿米莉亚-塔维拉建筑工作室在不破坏景观“完整性”的情况下适应大型项目的战略的一部分。
工作室创始人阿米莉亚-塔维拉（Amelia Tavella）说：“该项目的指导思想是适应场地的节奏、优势和粗糙边缘，使建筑与周围环境无缝融合。”
她补充道：“我的目标是创建一所成为景观一部分的学校，将村庄和大海的景色结合起来，呼应场地的曲线，同时增强自然的美丽。”
她说：“这是在不改变场地完整性的情况下为学习和文化创造空间。”
埃德蒙-西梅奥尼学校和文化空间东侧边缘的一个入口在混凝土雨棚下通往一个大型幼儿园操场，两侧都有教室。树冠有一个大的圆形切口，可以容纳一棵树。
在山的上方，小学的教室俯瞰着一个花园，周围环绕着与艺术家波林-格里尔（Pauline Guerrier）合作设计的弯曲混凝土台阶。这些沿着土地的轮廓，通过玻璃墙延伸到学校的内部。
文化中心的多功能空间位于幼儿园操场下方的一个空间内，大窗户俯瞰着场地底部的另一个露台。
所有元素都由粗糙的花岗岩覆层结合在一起，由阿米莉亚-塔维拉工作室选择，以回应现场崎岖的环境。
塔维拉说：“这种分层布局在建筑之间建立了联系，有一条从内部延伸到外部的街道状通道，模仿了场地的轮廓。”
塔维拉补充道：“该设计允许在楼层之间移动，一栋建筑的屋顶成为上方建筑的游乐场，营造出一种开放感和与自然的联系。”
她说：“这不仅是一个功能元素，也是一个哲学元素，让人联想到知识与运动相联系的古代学派。”
学校的停车场隐藏在最上面的建筑后面，其大部分空白的石墙为沿着场地两侧的两条道路提供了隐私。
阿米莉亚-塔维拉工作室完成的其他学校包括法国南部覆盖着石灰石的奥古斯特-本尼迪克特学校（Auguste Benedict School）和同样位于科西嘉岛的木材和石头的斯科莱雷-斯特拉加学校（Groupe Scolaire à Strega School）。
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